https://mc.yandex.ru/pixel/5426822679595534626?rnd=%aw_random%
top of page

СТАНЬ СОЗДАТЕЛЕМ МИРОВ, А НЕ ПРОСТО ИГРОКОМ!

Представляем вам уникальный 10-дневный интенсив — летнюю программу «Гейм-девелопер: Архитекторы виртуальных миров» для детей 9–15 лет. Это не кружок по интересам, а захватывающее приключение, где ваш ребенок примерит роль разработчика игр, 3D-моделлера, саунд-дизайнера и продюсера, чтобы создать собственную вселенную! По легенде, в 2035 году Всемирное Гейм-агентство объявило о старте проекта «Генезис» — первой глобальной игры в виртуальном пространстве, где люди смогут проживать полноценную цифровую жизнь. Руководство Агентства набирает пилотные команды разработчиков, которые должны предложить лучшие прототипы миров. Главное преимущество программы — мы не играем в игры, мы создаем их на профессиональном уровне. Настоящий движок Unity, язык C#, 3D-моделирование и работа со звуком станут инструментами в руках детей, а сюжетная легенда превратит обучение в карьерную миссию.

grok-15a44f85-3349-4f8d-ae41-5c3b3e77a49d.jpg

Здесь ребенок проходит полный цикл игрового производства: концепт → дизайн уровней → программирование логики → работа с анимацией и звуком → финальная сборка и презентация проекта. Мы совмещаем творчество и инженерный подход, учим мыслить алгоритмически и работать в команде, а в финале — защищать свой проект перед «Советом Директоров» так, как это делают настоящие инди-разработчики. Мы используем страсть детей к видеоиграм, чтобы погрузить их в реальную ИТ-разработку. Умение написать скрипт прыжка ценится выше виртуальных рекордов, создание ландшафта с нуля — выше простого потребления контента, а осознание того, что за каждой кнопкой стоит код, — выше бездумного нажатия на геймпад.

Так мы формируем ценность созидания и интеллекта. Соревновательная и кооперативная составляющая интенсива нацелена на развитие гибких навыков: умение договариваться, распределять роли, аргументировать свою архитектуру и доводить продукт до релиза. Наш девиз — «Не играй — создавай!». Победа — это когда твой персонаж управляется без багов, уровень загружается без ошибок, а зрители понимают твою задумку. Присоединяйтесь к нашей команде — только здесь мальчишки и девчонки в режиме реального производства примерят ИТ-профессии будущего и разовьют мышление настоящих архитекторов виртуальности!

grok-68181ecd-bcd4-4235-acfe-a5ec1b894600.jpg

 - ВИДЕО-ПРЕЗЕНТАЦИЯ  ПРОГРАММЫ - 

Плашка 2.jpg

Здесь дети проходят ежедневные миссии, объединяющие программирование и искусство:

 - МИССИЯ «ПРОГРАММИРОВАНИЕ» - 

Погружает в написание кода на C#: оживляем персонажей, прописываем физику прыжков и столкновений, создаем системы чек-поинтов и учимся использовать переменные, методы и условные операторы. Это не сухая теория, а магия, которая превращает строки в действие на экране.

 - МИССИЯ «3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ И ДИЗАЙН» - 

Приглашает в мир виртуальной архитектуры: работаем с Terrain, создаем горы и озера, настраиваем освещение и текстуры, проектируем ландшафт и оживляем объекты с помощью анимаций и системы частиц. Это навыки, востребованные в любой студии от инди до ААА-класса.​

 - МИССИЯ «САУНД-ДИЗАЙН И UX/UI» - 

Учит делать продукт удобным и атмосферным: создаем главное меню с работающими кнопками, прописываем логику интерфейса, добавляем звуковые эффекты шагов, прыжков и фоновую музыку. Здесь право на ошибку — это итерация, приближающая продукт к идеалу.

 - МИССИЯ «ПРОДЮСИРОВАНИЕ ИГР» - 

Развивает управленческое мышление и внимание к деталям: учимся декомпозировать задачи, собирать сцены в единый проект, компилировать готовый .exe файл и презентовать свою работу. Учимся отличать красивую идею от работающего прототипа.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Программа реализуются на площадке Центра молодежного инновационного творчества и Студии "Развивайся" в городе Коломна.

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (10)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (10)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Мастерская

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (6)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (6)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Главное помещение

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (7)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (7)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Компьютерный класс

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (5)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (5)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Главное помещение

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (9)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (9)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Мастерская

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (12)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (12)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Мастерская

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (13)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (13)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Мастерская

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (4)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (4)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Главное помещение

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (3)

Фото ЦМИТ Развивайся (Коломна) (3)

Помещение летнего лагеря в Коломне в Студии "Развивайся" Главное помещение

СРЕДА, В КОТОРОЙ РОЖДАЕТСЯ ИНТЕРЕС К ДЕЛУ ЖИЗНИ

Мы убеждены: ранняя профориентация — это не скучные лекции о профессиях будущего. Это возможность для ребёнка в безопасной, творческой среде «примерить» на себя роль разработчика, гейм-дизайнера, тимлида или спикера и получить живой отклик от наставников и сверстников. Поэтому всё в нашей программе — от технического оснащения до состава наставников — подчинено задаче дать ребёнку настоящую профессиональную пробу.

Технологичная среда процесса обучения как рабочее место студии разработки

Программа базируется в стенах ЦМИТ, оснащённого по стандартам современных ИТ-компаний. Наши аудитории напоминают не школьный класс, а настоящую студию разработки. Каждому участнику предоставлен мощный компьютер с предустановленным Unity, обширной библиотекой ассетов и высокоскоростным интернетом. Никто не ждёт своей очереди за оборудованием — потому что в реальной разработке скорость и доступ к инструментам имеют решающее значение. Когда ребёнок видит, что его обучение организовано на профессиональном уровне, он и к делу относится профессионально. Так формируется не просто интерес, а инженерное мышление и отношение к цифровому продукту: «мой код, мой проект, мой вклад в будущее».

Опытные педагоги с многолетним стажем — не аниматоры, а наставники

Все модули разработаны и проводятся профессиональными преподавателями с многолетним стажем преподавания, строго по методическим рекомендациям. Это означает, что ребёнок не просто развлекается, а работает с педагогом-наставником, который благодаря своему опыту умеет вовремя задать правильный вопрос, помочь отловить баг и довести идею до рабочего прототипа — ровно так, как это делают старшие инженеры или тимлиды в студиях-разработчиках. Многолетняя практика работы с детьми позволяет нашим педагогам точно настраивать уровень сложности, поддерживать мотивацию каждого ученика и выстраивать ту самую модель отношений «джуниор — сеньор», которая готовит ребёнка к любой технологической карьере.

Индивидуальные кейсы и точная настройка сложности процесса обучения

Если разница в возрасте и уровне подготовки внутри группы становится заметной, наставники применяют индивидуальный подход. Младшим или менее опытным участникам даются более подробные гайды и готовая база ассетов, но при этом дети осваивают те же темы, что и продвинутые кодеры. Смысл этого решения — не в упрощении ради упрощения, а в том, чтобы каждый ребёнок получил посильный вызов и пережил радость успеха. Новичок не бросает задачу, которая кажется сложной — он проходит её в адаптированной форме и сохраняет мотивацию. Продвинутый участник получает углубленные задачи и возможность наставничества. Так формируется ранняя профессиональная самооценка: «я могу разобраться в коде, могу собрать сцену, могу защитить идею».

grok-b47bc914-ae2b-4b7e-a1b3-8ad7649edce8.jpg

 ДЛЯ КОГО БУДЕТ ПОЛЕЗНА ЭТА   ПРОГРАММА 

Для детей, увлеченных компьютерными играми — поможет превратить страсть к геймингу в созидательную профессию, раскроет кухню разработки изнутри и покажет, как создаются виртуальные миры.

 

Для юных программистов и технарей — даст базу по языку C# и среде Unity, поможет применить алгоритмическое мышление на практике и увидеть результат своей работы в реальном времени.

 

Для творческих детей и визуалов — позволит проявить себя в 3D-моделировании, ландшафтном дизайне, работе со светом и анимацией.

 

Для будущих менеджеров и продюсеров — научит видеть проект целиком, управлять ресурсами и временем, доводить сложную задачу до дедлайна и презентовать результат аудитории.

 

Для детей, не увлеченных ничем — поможет найти интерес в самом актуальном секторе экономики, зажечь искру познания и получить первый значимый результат в создании цифрового продукта.

 

Для детей, которым необходимо развитие социальных навыков — командная работа над общей игрой, распределение ролей (художник, кодер, звукорежиссер, продюсер) и публичная защита помогают найти свою социальную роль.

 

Для детей, привыкших только потреблять контент — переводит из позиции «я смотрю и играю» в позицию «я создаю и управляю». Это мощнейшая трансформация отношения к гаджетам и технологиям.

 

Для подростков, нуждающихся в ранней профориентации — даёт четкое представление о профессиях Game Developer, 3D Artist, Game Designer, Sound Designer, показывает путь входа в ИТ и критерии востребованности на рынке.

 ПРОГРАММА СМЕНЫ

Ниже — подробное описание каждого дня так, как оно будет выглядеть для вашего ребёнка и в чём состоит практическая польза для его будущего. Мы намеренно уходим от расписания «по минутам», а фокусируемся на логике развития, профориентации и навыках.

grok-image-5d1403f1-a0f0-4d4b-8967-6949418ed178.png
ДЕНЬ 1. Запуск Игрового Движка: Ваша карьера начинается

Миссия дня: Пройти посвящение в разработчики и принять условия задачи от Гейм-агентства.

С первого дня всё устроено как в реальной студии. Дети знакомятся с легендой: они — пилотные команды, отобранные для проекта «Генезис». Им нужно выбрать название студии, создать логотип и получить первое техническое задание. Так появляется ответственное отношение к делу. Технический блок начинается со знакомства с интерфейсом Unity — мировым стандартом разработки. Дети разбираются, как устроена сцена, камера и игровые объекты, настраивают Main Camera и изучают работу с осями XYZ.

В цифровом блоке они создают основу будущего уровня. Роль дня для будущего: ребёнок пробует профессии разработчика и технического дизайнера. Он понимает, что создание игр — это не магия, а инженерная работа, где важны точность и знание инструментов.

ДЕНЬ 2. Физика виртуального мира: Оживляем пустоту

 

Миссия дня: Создать основу физической среды обитания будущей вселенной.

День посвящен созданию мира, в который поверит игрок. Дети погружаются в ландшафтный дизайн с помощью инструмента Terrain: учатся редактировать сетку высот, текстурировать поверхности и создавать рельеф. Затем осваивают физику: добавляют объектам RigidBody, чтобы они падали и сталкивались по-настоящему. Кульминация — работа с освещением (Directional Light, точечные источники) и системой частиц, чтобы создать эффекты снега или огня, задав неповторимую атмосферу. Инженерная линия дня — проектная задача: описать и создать

grok-image-d79a8db0-87f8-417c-9856-820321c7216d.png

«идеальный ландшафт» для виртуального мира. Роль дня для будущего: 3D-художник, левел-дизайнер, VFX-артист. Впервые ребенок сталкивается с мыслью: красота в игре — это точный расчет и знание физики света.

grok-image-974721e5-4b99-4966-9f2f-aa686020b8b4.png
ДЕНЬ 3. С#: Язык, на котором говорит игра: Персонаж делает шаг

 

Миссия дня: Вдохнуть жизнь в аватара, научив его двигаться по команде.

День переводит творчество в инженерную плоскость. Дети знакомятся с языком C# и средой скриптинга. На простых аналогиях (переменная — коробка, метод — робот-помощник) они разбирают, что такое Private и Public, и пишут свой первый код движения по осям X и Z. Главное событие дня — сюжетная задача: персонаж должен научиться ходить по созданному миру. Впервые появляются понятия «баг» и «компиляция». В цифровой части создаются скрипты, прикрепляемые к объектам, и настраивается управление с клавиатуры.

Роль дня для будущего: программист C#, разработчик игровой логики, технический дизайнер. Ребёнок уносит с собой понимание, что за каждым действием героя стоит строгий алгоритм.

ДЕНЬ 4. "Камера! Мотор! Скрипт!" и искусственный интеллект для героя

Миссия дня: Завершить создание управления персонажем в 3D-пространстве.

Сначала дети изучают условные операторы (if) и дорабатывают персонажа, реализуя систему прыжков при нажатии пробела. Затем они сталкиваются с задачей взаимодействия с камерой: как заставить её следовать за игроком? Дети пишут скрипт для настройки камеры от первого или третьего лица. Это мощнейший опыт: пользовательский опыт (UX) начинается с удобного обзора. В цифровой части они завершают создание полноценного управления, тестируя его на своих уровнях. ИИ-ассистент помогает находить ошибки в синтаксисе.

grok-image-a3bbbd6a-2497-4210-960e-3106896dd7c5.png

Роль дня для будущего: геймплей-программист, UX-дизайнер. День формирует вычислительное мышление и понимание, что управление — это ключ к вовлечению игрока.

grok-image-aac3502a-eddd-486e-a594-2e0aebfd407f (1).png
ДЕНЬ 5. Интерфейс и UX/UI: "Продающее" лицо вашего продукта

 

Миссия дня: Разработать пользовательский интерфейс и систему навигации по игре.

Программа возвращает детей к визуалу, но с техническим уклоном. В этот день они создают главное меню игры с помощью Canvas, добавляют фон и кнопки. Затем знакомятся с системой событий (Events) и пишут скрипты, чтобы кнопки «Играть» и «Выход» работали. Дети изучают SceneManager и настраивают переход между меню и первым уровнем. Цифровой блок переводит проект в стадию полноценного приложения. Дети впервые видят свой продукт как законченную систему.

Роль дня для будущего: 3D-аниматор, инженер игровых механик. День связывает воображение с жесткими требованиями игрового дизайна.

ДЕНЬ 6. Платформер: Механика анимации и конвейер игровых объектов

Миссия дня: Наполнить уровень интерактивными и анимированными препятствиями.

Один из самых динамичных дней. Дети изучают компонент Animator и шкалу времени (Time laps), чтобы создавать подвижные платформы и вращающиеся препятствия. Главное инженерное решение дня — создание Prefab’ов для многократного использования. Дети программируют движущиеся платформы, на которых персонаж может перемещаться, изучая методы OnTriggerEnter и OnTriggerExit. В цифровой части они делают уровень визуально сложным и механически интересным. Роль дня для будущего: 3D-аниматор, инженер игровых механик.

grok-image-453a596f-1390-4695-9afc-05fa5d676d00.png

День связывает воображение с жесткими требованиями игрового дизайна.

grok-image-21546279-eb1d-4a99-92f7-26ed7b431415.png
ДЕНЬ 7. Гейм-дизайн: Правила, которым подчиняются миры

Миссия дня: Спроектировать и запрограммировать второй, более сложный уровень игры.

После разговора о профессии гейм-дизайнера дети переходят к созданию второго уровня. Они проектируют его структуру: где будут монеты, ловушки и чек-поинты. Код снова выходит на первый план: программируется система чек-поинтов, которая спасает игрока от начала пути после провала. Дети самостоятельно настраивают переходы между сценами, связывая два уровня воедино. Это живая практика управления проектом. Роль дня для будущего: гейм-дизайнер, проектировщик уровней, тестировщик.

Ценность дня в том, что дети учатся смотреть на игру глазами создателя правил, а не игрока.

ДЕНЬ 8. Саунд-дизайн твоей вселенной: Как звук создает реальность

Миссия дня: Озвучить игровой мир, создав полное звуковое погружение.

День посвящен научной стороне искусства. Дети знакомятся с компонентом Audio Source, добавляют звуки на шаги и прыжки персонажа, настраивают фоновую музыку и звуковые эффекты окружения. Изучается, как звук влияет на восприятие игры. Вся активность объединяется в сюжет «Атмосфера мира». На этом этапе дети понимают, что звук — это 50% погружения. Они учатся находить и настраивать ассеты, создавая аудиальную эстетику. Роль дня для будущего: саунд-дизайнер, композитор игр, аудиоинженер. Ребёнок учится чувствовать продукт целостно.

grok-image-84f34191-0e3b-45db-950c-56d33e7ad85c.png
grok-image-5f549c5a-3fca-4778-8139-4003c9154d8b.png
ДЕНЬ 9. Авторский взгляд, предпродакшен и полировка проекта

Миссия дня: Доработать проект, используя всю мощь творческих библиотек Агентства.

 

Это кульминация производственной линии. Команды получают доступ к обширной библиотеке сторонних моделей и звуков. Они занимаются творческой доработкой своих уровней, исправлением багов и украшением мира. Недостаточно «просто сделать». Они проходят полный цикл предпродакшена: оценка того, что работает плохо, добавление деталей и финальная настройка баланса. Здесь ребёнок в безопасной среде проживает то, что называется итеративной разработкой. Итоговый проект должен быть не идеальным, а целостным и авторским. Роль дня для будущего: продакт-менеджер, креативный директор, технический художник.

ДЕНЬ 10. Из проекта в продукт: Компиляция и защите проекта

 

Миссия дня: Скомпилировать готовую игру и представить её на суд инвесторов.

Финальный день — это не «выпускной», а полноценная презентация портфолио. Пространство превращается в конференц-зал Гейм-агентства. Дети настраивают Build Settings, выбирают платформу и создают исполняемый файл (.exe), который можно запустить на любом компьютере. Затем каждая команда презентует свою игру: показывает меню, геймплей, рассказывает о фишках кода и дизайна. Ребёнок выступает не как ученик, а как разработчик, защищающий свой проект перед «Советом Директоров».

grok-image-582f2e3a-aee9-47ac-ba28-57779e30a4b1.png

Завершается день номинациями: «Лучший код», «Лучший визуальный стиль», «Лучший саунд-дизайн», «Гран-при Агентства». Это не первое место, а признание разных ИТ-талантов. Роль дня для будущего: технический спикер, лидер команды, инди-разработчик. Ребёнок уходит с опытом: «я могу создать технологичный продукт с нуля и объяснить его ценность миру».

grok-77ae9451-1ea4-48d4-956e-d4f4ab83db97.jpg

 СТОИМОСТЬ ПРОГРАММЫ 2026 

ДОПЛАТА ЗА КОМПЛЕКТУЮЩИЕ:
0 Рублей (Доплата актуальная для программ, ориентированных на создание продукта, который дети забирают с собой домой)
ОБЕД C 12:00 до 14:00:
Опция от партнера (уточните у администратора Студии)
СКИДКА НА ВТОРОГО РЕБЕНКА: 5%
СТОИМОСТЬ ПРОГРАММЫ:
17500 РУБЛЕЙ (10 дней, Утренний блок с 08:00 до 12:00 или Дневной блок с 14:00 до 18:00)

ВСЕ ПРОГРАММЫ ЛЕТА

ЭТИ ПРОГРАММЫ РЕАЛИЗУЮТСЯ В ГОРОДЕ КОЛОМНА
(Я)Расписание

РАСПИСАНИЕ СМЕН ПРОГРАММЫ В 2026 ГОДУ

Возрастная категория: дети 9-15 лет

​Продолжительность смены: 10 дней

Дни посещения: с понедельника по пятницу

Выходные дни: суббота и воскресенье
Продолжительность программы: 4 часа в день

Предусмотренное питание: легкий перекус

1 СМЕНА:

01 июня - 12 июня

ВРЕМЯ:

с 08:00 до 12:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

4 СМЕНА:

13 июля - 24 июля

ВРЕМЯ:

с 08:00 до 12:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., 
д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

1 СМЕНА:

01 июня - 12 июня

ВРЕМЯ:

с 14:00 до 18:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

5 СМЕНА:

27 июля - 07 августа

ВРЕМЯ:

с 08:00 до 12:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

3 СМЕНА:

29 июня – 10 июля

ВРЕМЯ:

с 08:00 до 12:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

6 СМЕНА:

10 августа - 21 августа

ВРЕМЯ:

с 08:00 до 12:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

4 СМЕНА:

13 июля - 24 июля

ВРЕМЯ:

с 08:00 до 12:00

ФИЛИАЛ:

ул. Октябрьской рев., 
д.340, 2 этаж, помещение 2-02. 

Вы можете приобрести одну, две или более программ.

УЗНАТЬ РАСПИСАНИЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ДНЯ ВЫ МОЖЕТЕ В РАСПИСАНИИ ВСЕГО ЛЕТА

Летний лагерь И ЛЕТНИЙ КЛУБ в Студии "Развивайся" в Коломне

Логотип Студии Развивайся в Коломне

Если Вам необходима консультация, позвоните нам в любой день с 10:00 до 19:00. Администратор ответит на все Ваши вопросы.

СТУДИЯ: Коломна, ул.Гражданская, д.2

ЦМИТ: Коломна, ул.Октябрьской рев., д.340

e-mail: admin@rastudio.org

Сайт студии "Развивайся": www.rastudio.org

bottom of page